近日，由省教育厅、省教育工会举办的2022年湖南省普通高校课堂教学竞赛落下帷幕。我院李恒春老师荣获省二等奖。

省课堂教学竞赛包括教学设计、课堂录制、教学课件与教学反思四个环节，旨在通过前、中、后“三位一体”的课堂教学充分发挥教师主导作用。如何以“教”为中心转化到以“学”为中心？ 如何春风化雨般融入课程思政？如何有效的把握45分钟课堂？如何进行课堂教学设计？这对已有10年从教经验的李恒春老师而言，依旧是巨大的考验。为了积极备战，取得好成绩，李恒春老师足不出户，甚至大年三十都伏案工作，一遍遍修改教案，一次次推翻之前心血。终于在省级比赛脱颖而出。

在日常教学工作中，李恒春老师紧紧围绕“培养学生管理思维”的目标设计，课程通过趣味知识导入，利用生活案例触发学生的学习热情；有思想的知识构建，引领学生探究原理；潜心教学，热爱课堂，获得了学生的一致好评。

自李恒春老师被选拔参加省级比赛以来，我院领导班子组织和邀请了多名专家指导“磨课”，并有幸得到教务处领导现场支持。参加课堂教学竞赛是综合培养和提高青年教师教学能力的一种重要途径，我院不定期展开青年教师比赛，以进一步致力于通过教学竞赛提升教师教书育人水平，激励广大教师立足本岗位，育人为先，用实际行动坚守教师的初心。